初学阶段对于手型的误区     我们看到

初学阶段对于手型的误区     我们看到很多低层次的商业化钢琴教学，为了博得大多数外行家长的认同，让孩子在初学时，把手型好看与否当做第一要务。所以造成很多孩子虽然能摆出标准的“抓鸡蛋”手型，但是由于没有强调手掌的自然放松与肩膀、手臂力量的畅通，造成很多孩子在初学的1-2年中，双手一直处于僵硬状态，并造成后期跑不动，跑不快，最终放弃钢琴的恶果。其实在国外的钢琴启蒙教学中，一直贯彻放松的训练第一，手指支撑的训练第二，手型第三的理念。所以，在高层次钢琴启蒙教学中，对于放松、手指支撑，钢琴发音及手指运动方式的训练最为注重。无论什么样的手型，都是为音乐服务的，只要能弹奏出良好的音质，能跑得快，弹得清楚就是好的手型。所以，那种为手型而手型的钢琴教学是对初学十分有害的。