【杜老师谈学钢琴】儿童初学音乐需要注意的几点问题

本帖最后由 nindelr 于 2014-9-28 14:03 编辑 有很多家长在刚开始或准备让孩子学习弹钢琴或者是其他乐器的时候，总是会问我们一些相同、重复的问题，所以下面就由我们琴行的专业钢琴老师来回答一下。^_^我的孩子是不是适合学音乐？答：基本上没有孩子是不适合学音乐的。音乐的基本构成元素是：悦音+节奏。而这两点跟“语言”的构成又是基本相同的。从专业教师的来说，区别仅限于有些孩子可能对“节奏”比较敏感，有些则是对“悦音”比较敏感。对“节奏”比较敏感的孩子，一般比较外向，协调能力稍好；对“悦音”比较敏感的孩子，一般比较内向，对周围环境气氛变化感知能力很强，协调性可能稍差。但是通过专门的培养和针对性的训练，其实他们是没有明显差距的。“我不想强求我的孩子，不想逼迫他/她学琴。如果孩子不感兴趣了，我就不继续让他/ 她学习了。”答：好多家长都有这样的想法。^_^我们也很明白您心疼孩子的心情。但是，这样的想法是不对的。无论学习什么都有倦怠期，无论谁都有偷懒的时候。所以您的孩子很可能不是因为对学音乐不感兴趣，进而不想练琴或上课，而是他/她心里知道自己没练好可能会被老师批评， 所以不想上课或拒绝去见老师。这样就需要家长和老师双方面的共同努力，让孩子坚持下去。我的孩子不练琴，怎么办？答：练琴，这是一个老生常谈的问题，也是一个准备或正在学音乐的孩子、家长、老师不可回避的问题。首先，我们要清楚“练琴，是一种习惯的培养”。每个孩子都有自己的生活规律，这就好比每天都要让孩子定时睡觉一样。练琴也是如此。如果一个孩子每天晚上吃过晚饭就开始练琴，那么1个月以后，忽然有天吃过晚饭后不让他/她练琴了，孩子会反问为什么不用练琴了。^_^其次，督促孩子练琴需要老师和家长的配合。可以在课上时，由老师来对孩子提出练琴的要求。和孩子约定怎么练琴，练多少时间。家长在家就要严格按照老师的要求来监督。第三，也是最重要的一点，在“练琴”的问题上，绝对不能迁就或允许孩子撒娇、耍赖、讨价还价。宁可以”奖励“的方式让孩子少练半小时，也绝对不能让孩子以”讨价还价”的方式 少练1分钟。