【学琴故事】我的学琴总结

在正文之前，我还是要再强调一次，我远远没有大家所说的实力和水平。如果以弹哈农的速度来说，我最多能维持在92的速度，且不能持久，如果超过108，好多条都无法弹下来。我今天也看了一些同样学三年琴友的视频。比如映雪同学的小狗，她的颤音弹得很干净，要比我好很多。从曲目量来说，我更无法和其他人比。流钢牛人极多，我不想班门弄斧，只是分享我个人的一些经验，只要能有人受益，我就不白写。 ●关于老师和进度 　　我学琴以来，共有两位老师，第一位教我1年8个月，进度至车尔尼849。后来因故换师至今。两位老师皆自幼学琴，音乐学院钢琴专业毕业，年轻漂亮，德艺双馨。 　　在两位老师手下，我从2009年12月30日上课，至2010年5月11日，历时5个多月，结束拜厄开始599；至2011年5月17日，历时一年，弹599曲目不到40首，结束599开始849；至2012年3月15日，历时10个月，弹849曲目十余首，结束849开始299。目前，299作业留到第15首，实际弹6首。 　　第一个老师主教儿童，重进度，在她手下，课程进度较快，曲目较宽泛。在她手下，我能够相对快速的度过了拜厄—599这个绝大多数成年初学者眼中的大坎，同时泛泛的选弹了大汤1-3、考级书1-5级、布格缪勒、小奏鸣曲集、巴赫初级钢琴曲集等教材。第二位老师教大学学生，较严谨，对曲子要求严，在她那里，抛弃了大汤等乐曲教材，重点弹车尔尼练习曲、巴赫复调和小奏鸣曲集。后来小奏鸣曲变成莫扎特奏鸣曲。至于乐曲，只弹过两首，一是中国乐曲《牧童短笛》，二是肖邦的《小狗圆舞曲》。 ●我的一些经验 1. 对基本功必须重视 　　初学钢琴时，我在网上找到一些钢琴交流群，认识了一些朋友，在他们建议下，练琴时少走了好多弯路。其中从琴友学到的最大的经验教训，就是对基本功的重视。我见到好几个水平比较高，弹740、肖练的琴友，因为一些基本功无法掌握，需要返工弹299甚至849，深受其苦。他们建议我，一定要重视基本功。在我看来，钢琴的技术太广泛了，学琴者早晚会遇到一些技术上的瓶颈，如果平时不注意基本功的练习，遇到瓶颈会早一些，如果重视基本功，遇到别人遇到瓶颈的地方，就是比较顺利的通过。最怕出现一种情况，就是学琴到一定程度，大量瓶颈集中出现，这时学琴就会举步维艰，大大的影响兴趣，对于成年人来说，可能就是终身的障碍。据我的老师说，绝大多数成年学琴者都会在299阶段遇到不可逾越的困难，就是因为这个原因。所以，对基本功必须重视。 2.对哈农的练法 　　哈农是伴随着大多数人学琴生涯终身的。我从学琴第3节课开始接触哈农至今。开始时是逐条弹，每天弹20分钟，等到把1-30条全练完之后，是一天弹半小时，1-30条每天过一遍，再后来学了音阶，最多发展到每天1个小时，后来发现效率低下，又逐渐缩减，直到现在每天5-10分钟。 　　在我看来，哈农有两个作用，一是练琴前的热身，二是专项练习手指的技术。如果是热身，那每天弹琴时弹几条，效果会很好。如果是练习，就要单条反复强化练习。 　　对于练哈农的速度，网上有好多争议。以我的经验来说，开始我也曾求快，后来发现，快弹作用并不明显。正如我在某贴中所说，哈农的速度的确能检验钢琴水平，但死嗑速度，则很难能具备那个水平。对于初学者，练哈农主要集中在前30条，练习的主要是手指的力量和独立性。而无论是练力量还是独立性，都不宜过快。我们都有这个经验，有些快旋律弹不出来，最明显的表现就是弹“糊”，一下带过去，音不清楚，其实就是那个手指在快速时下不去，独立性和力量有问题。而练习力量，最好的方法就是慢速练。我现在练哈农，基本就保持在70左右的速度，一下是一下，弹的时候就能体会到弱指的无力，如果坚持，效果也的确很明显。 　　关于练习哈农时间的问题，我的建议是不宜太长。因为哈农只是机械运动。就相当于跑步，只能起到运动前热身和储备体能的作用。如果我们想打球，简单跑两圈热下身就好了，一下跑十圈，把体力跑没了，也就没力量打球了。哈农也是一样，想练技术，哈农不是唯一的途径，而且哈农缺少音乐中最重要的音乐性，所以，建议不要在哈农中消耗太多时间，最好还是找些技术与音乐性兼顾的东西来练技术。 3.关于车尔尼练习曲 　　对于车尔尼练习曲，好多同学都是当乐曲来弹的，过一条算一条。我觉得这是个误区。练习曲，是需要反复练习的，用车尔尼本人的话，他的练习曲只有连续反复弹十几遍，才能达到练习的目的。所以，不要以为弹下来了，弹熟了，这曲子就可以过了。至于某练习曲练的是什么，什么时候练好，有一个很简单的判定方法：如果技术不达标，该曲子肯定有弹不好，让手指不舒服，觉得绕指的地方。什么时候弹顺了，不觉得绕指了，可以非常放松的、流畅的弹下来，那这曲子就算是练成了。 　　另外，提醒大家，我们常弹的599、849、299、749，都有本身的名字。尤其是849和299，849叫做《钢琴流畅练习曲》，299叫做《钢琴快速练习曲》。849叫《钢琴流畅练习曲》意味着它是以“流畅”二字为目标的。速度不是他关注的对象，有适当的速度就好，关键是要求“流畅”，弹的时候要把握那种行云流水的整体性感觉。而299叫做《钢琴快速练习曲》，说明它有一定速度的要求。但这个要求不是强求，前提是必须掌握技术。不掌握技术，根本快不起来，即使快起来了，力量节奏不稳，那也是不达标。用我的老师话说，299不用求快，当你技术达到了，自然而然就快起来了。 4.关于乐曲 　　narcissus0521说我是她在流钢论坛里“唯一感觉技术水平符合3年标准的”。但我在论坛听了一些学琴三年同学的视频，至少映雪等同学的技术不次于我。为什么她有这种感觉，我反思了一下，觉得还是曲子琢磨的问题。 　　我在论坛里发个一首莫扎特奏鸣曲K332。我不知道别的同学练这首曲子用了多长时间，但我从今年3月老师留这首以来，直到11月底过关，用了近9个月时间。 　　我刚学琴的时候，听过有的琴童家长说自己孩子，学琴学了五六年，一首曲子也拿不出手。我当时就想，我应该有一些自己拿得出手的保留曲目。而一般老师通过的作业，是很难达到演奏程度的。所以，对于一些喜欢的曲子，即使老师通过了，如果我们觉得有不足，我们也应该反复练。 　　对于这一点，我的第二位老师把握得很好。对于我的练习曲，她把握得很松，能流畅不错，具备一定音乐性的弹下来，就算过。但对于乐曲，她要求得非常严格。以这首K332为例，因为一些私事影响了进度，我大概在7月才摸熟。当时我感觉差不多能过了，结果老师挑了一大堆毛病。之后，每次上课，我都觉得练好了，但每次老师都不让过，让再练。其实直到老师最后通过，也是很勉强的。她说，“其实还有很多问题的，但钢琴技术不是在一首曲子中就能全部解决的，先过了弹别的吧……”当时这个过程真的很痛苦，但的确慢慢就练出感觉了。拿出最近这一版的录音和8月份的比，差距的确很大。最明显的感觉就是，手指很放松，一些以前做不出来的效果也做出来了，一些以前觉得绕手的地方也能顺利弹下来了。回过头想想，其实钢琴技术无处不在，通过曲子一样可以练技术。虽然今年以来没弹其他曲子，但把这一首啃下来，无论从技术层面，表现场面，我的进步都是以可见的速度提升的。 　　看论坛里面的一些视频，有些同学弹了好多的曲子，说实话，我心里也非常的羡慕。我识谱比较慢，摸曲子也慢，这些曲子我都想弹，但我自问这么多曲子我摸都摸不过来。但当K332拼下来之后，我真有一种感觉，就是死抠一首曲子下来，要比泛泛的弹十首曲子进步要大。泛泛的弹十首曲子，可能原有的技术问题还有，但狠抠一首曲子，把曲子里的技术问题都解决了，就算是进步。 　　回首看来，三年时间说短不短，但说长也的确不长。学琴路很艰难，同行有伴也很开心。我只希望在这样的路上，能有更多的朋友一起走下去。