钢琴识谱的重要性

识谱指的是对世界通用的五线谱的认识.五线谱是目前世界上大多数音乐所使用一种记谱方式。它的历史相当久。可以追溯到11世纪的四线谱。不过目前的体制，大约是在16世纪制定的。 　　任何一个国家，任何一个历史时期的作曲家都用五线谱记录钢琴音乐(西欧其他乐器也用五线谱记谱，中国的民乐及歌曲用简谱记谱)，因此，五线谱是全世界的音乐语言。 　　学习钢琴前先学习五线谱，懂得一些音乐的基础理论知识，学起钢琴来没有识谱负担，能更快更好地熟悉琴键位置，掌握钢琴弹奏要领及方法。 　　我国著名钠琴教育家朱工一曾说过:“精心研读乐谱是窥探作者内心奥秘的重要途径。 　　苏联钢琴家涅高兹认为:“应该弹得严格而富于表情—严格也正是表情丰富的标志。 　　这两位名家的话说明了研读乐谱的重要性。对一首乐曲的正确演奏，来源于正确的理解，而正确的理解要依靠正确的读谱。只有严格地按谱弹奏，才能理解作品中一特殊的音乐语言，对作品做出正确的表现和解释。一老师和家长要认真培养孩子严格读谱的习惯。 　　我们发现孩子读谱一不严格，经常表现在孩子练琴时只重视看音符、节拍，而对其他小标记，例如指法、休止符、连线、跳音、保留音、延长记号、重音记号等等经常忽略，有时是因为粗心，有时却是因为孩子还不明白为什么必须照谱弹奏。 　　因此，家长除了要经常提醒孩子细心读谱外，还应当在老师的指导下让孩子明白这些小标记的重要性。 　　对于乐谱上的各种连线，包括长的分句线、小连线、同音连线等等，只有在弹奏中准确地表现出来，才能做到正确的分句、呼吸，弹出旋律的歌唱性，否则就像念文章没看见标点符号一样，一口气念下来，别人是难以听懂的。 　　乐曲中常见的休止符、重音记号、延长记号等等都是作曲家用来表现音乐的手段，需要根据乐曲内容恰如其分地弹奏出来，给乐曲增添光彩。 　　有些孩子钢琴程度加深后，乐理知识却没有跟上去，对所弹的乐曲缺乏深刻、细致的理解，因而影响了对作品的正确表现。 　　例如不认识乐谱上的音乐术语，就很难掌握乐曲的速度、性质和丰富、细微的表情变化.不懂得作品中调性的转换，就不能在弹奏中体会作曲家的内心意图;不了解曲式结构的特点，就弹奏不出音乐的发展和变化.复调音乐作品的乐谱比较复杂，更需要仔细研读，找出主题，分清声部，才可能在弹奏中更好地把握住复调作品的特点. 　　上述乐理知识都是孩子们随着钢琴程度的加深而应该掌握的。单靠老师课上的指导是不足的，家长应给予孩子积极的辅导:可以指导他们查阅音乐辞典，搞清常见的各类音乐术语的含义;购买一些音乐常识、基本乐理的书籍，和孩子们一起学习，使孩子在提高乐理知识的基础上不断提高读谱能力，从而加强对音乐语言的理解力和表现力。 　　当学生没有掌握正确的读谱方法的时候，就应当在课堂上向老师学习读谱方法—学的是方法。识读本身当然只能由学生自己一个音、一个音一小节一小节地去识读弹奏。既不能由老师代替，也不该由家长或别的什么人逐音教认。 　　有些学生学了几年钢琴，当向他提出乐谱上一个音让他说出什么音名、哪个琴键时，却不能立刻正确回答。 　　原来平时练琴总是由别人代他识谱。这显然不是应有的学谱方式。 　　另外，读谱本身也是个学习音乐理论知识的过程，并不只是单纯地认识音符、寻找琴键。