学龄前儿童学习音乐的三大类七阶段

从出生到学龄前期，孩子吸收音乐、表达音乐的方式是不同的，戈登教授用“三大类七阶段”来描述了宝宝孩子的不同类型，我们做父母的如果能有所了解，那么在观察和引导孩子时会有的放矢。 第一种类型“适应期”，其包含三个阶段，从出生至2～4岁。 对于所听到的音乐的反应从“以听的方式吸收音乐”，到“随意地发出声音咿呀学语”，再到“开始有目的地给出反应(如唱一两个音等)”。 第二种类型“模仿期”，其包含两个阶段，从2～4岁至3～5岁。 这时幼儿对所听到的音乐的反应从“意识到自己所表达的音乐元素与外界的音乐不合(如律动时节奏不准，哼唱时跑调)”，到“较准确地模仿听到的音高型或节奏型”。 第三种类型“同化期”，也包含两个阶段，从3～5岁至4～6岁。 孩子在这一类型中对音乐的反应从“意识到歌唱与呼吸、律动之间的协调性”到“唱歌时与呼吸、律动完全达到协调”。