第139节钢琴课

我的老师说，学音乐学到后面就像优秀的厨师为什么能吃出平常人所不能分辨出的味道一样，越学到后面，越得精挑细选。很多时候一定要用耳朵去仔细的聆听才能发现不同的音响效果，今天在课上，老师示范着不同的弹奏，让我用耳朵去听，到底她是用的什么方式去弹奏的，果真，老师的指导让我分辨出了不同的音色，如果不加仔细听的话，真的没什么大区别。一开始我提出的问题，觉得没必要这样严谨，所以才引出了我在开头写的一句话。 今天的回课先是把莫扎特的KV279第一乐章整理一遍。老师的要求是把每个音必须弹奏清楚，颤音颤清楚了，时值准确了，做到脑到、眼到、口到、耳到、最后手到的顺序，个别小节在课上也不下20遍的弹奏着，不过整体来说，还是有进步的，但是不管怎么的，虽然老师嘴巴上也没说让我过关，但是我知道6周的时间是远远不够的，我觉得有必要在接下来的两周时间里还得练习练习。 接下来开讲第二乐章，虽然是ANDANTE版的，实际上不比第一乐章容易，这首曲子小呼吸太多了，以至于每个三连音都必须有一个小呼吸，说真的，比起以往的把所有的三连音连奏弹起来难多了，这首曲子里面出现了二声部的弹奏，而且表现方式是一边有连线，而一边是没有连线的弹奏方式，还有三声部连奏到二声部，两边都有连线的方式，课上老师重点讲解了符干只有一根的三个音，和符干有上下两根的三个音的弹奏连线方式，一开始我觉得写曲子的人有点吹毛求疵的感觉，觉得这个没什么区别？不会有人那么仔细的去听的，可是老师说，很多专业人士就会那么的仔细去听，后来经过老师的耐心讲解，也就引出了老师用优秀的厨师的例子来引导我，让我恍然大悟了。对于个别小节，需要做到连奏，老师建议我用滑奏来达到连音效果。别看第二乐章就那么四页，花的时间肯定不会比第一乐章少。 虽然这次春节有个长假，但是春节走亲访友的事还是不会少，不管怎样，还得抓紧时间练琴。学琴之人，永远不会觉得时间会很多。加油。