熟练掌握15个学习钢琴的诀窍实现水平质跃！

现在，钢琴入门的人越来越多，乐器交流有大人也有小孩，并不是只有从小学习弹琴才能学好钢琴的，只要你掌握了正确的方法，弹钢琴对你来说就是触手可及的梦想，必要时可辅助一些乐器app。 1.手指自然弯曲，以指尖部位触键。触键时，除大姆的指尖外，其它指尖与键面成90度直角稍微后倾的基本垂直角度；触键时，各个手指的最前端小关节要挺立，形成一个向外支撑的弧形状；弹琴时，手指须有一定硬度,弹出的音才会结实而有力。而指尖要有硬度，手指小关节就必须挺立，如果塌陷,就会松软无力,弹出的声音就是不充实的，这就是手指小关节要挺立的原因。弹琴时，指尖触键时间越短，琴音的泛音震动延留也就越长。 2.弹琴时，快速学乐器每个指头在弹每个音之前和之后都要抬高，暂间隔不弹的指头也要抬高。抬高时，手指要保持弯曲。弹琴时手指抬高，指头才能距琴键一定的距离，才能产生足够的惯性力，弹出结实有力的声音，使声音有足够的泛音震动延留；再者，练琴时若手指抬高，还可加大指头的动作量，增强手指弹奏机能的训练效果。 3.要以手指和手掌相交处的掌关节为弹奏的主要发力点。掌关节要发出足够的力量，必须要做到三点：（1）.动作敏捷；（2）.动作幅度尽量放大；（3）.动作要用力。 4.弹音阶与琶音，手指要用力，手腕和小臂要放松。手腕和小臂这两处在弹琴时是最易紧张和酸累的部位，要尽量放松。这方面，不少人都遇到一个矛盾：手指用力，手腕和小臂就会下意识的随之用力和紧张；手腕和小臂放松，手指也随而软弱无力。要尽力协调二者的关系，使前者用力，后者放松。 5、弹音阶与琶音，要使用手指自身的独立力量，切勿用手腕或小臂来加压、加力。不少人弹奏时，由于手指无力，一味的用手腕和手臂来加压、加力，这就往往会产生两种不良后果：一是手腕和手臂因此而酸累不堪，导致难于持续弹奏，个别严重者甚至把手弹坏，变成所谓的‘职业病’；二是形成一种恶性循环，即由于手指无力而借助手腕和手臂，又由于借助手腕和手臂，长期以来，手指就养成对了借助的一种依赖性，而自身之力就总练不出。衡量借助手腕和手臂有无加压、加力的外观标准，是看弹奏时手腕和小臂有无强烈抖动，如抖动强烈，则表明在加压、加力；反之，如加以约束使之强烈抖动不得，则失去加压、加力的可能。因此，克服手指因无力而向手腕、手臂借助的这一毛病的有效办法就是，弹奏时严格约束手腕和小臂的强烈抖动，便手指在无外力借助下自行活动，逐渐练出独立功力。人体手臂的大多处，即手掌、小臂、大臂乃至肩，弹琴都有可能酸累；唯有一处，就是日夜不停地弹奏，也不会累的，就是手指。因此，只有当手指练出充分的独立功力，且弹奏不须依赖其它外力，多进行钢琴视频分享，弹琴才能持久、自如，才能弹好。 6、弹音阶与琶音，手掌、手腕和小臂要大体成一直线，并与键面基本呈平行状态。手腕最好稍微低于手掌，但绝不可高于手掌。因为，有条规律：手腕略低于手掌，弹出的音就能结实、有力，果粒感强；而手腕高于手掌，弹出的音必轻飘、模糊、缺乏果粒感。当然，有些乐曲中的音阶或琶音织体，音乐表现特别要求达到轻飘或模糊的效果，手腕只得高于手掌来弹，这是在特定的情形下，定当别论。有些人弹琴，手腕高出两边的手掌和小臂，像个驼峰。还有些人除此另加手指不弯而直伸，像只爬行的乌龟，弹出的音也模糊不清。这些坏毛病都必须要纠正过来可以下载一些乐器大神都玩的app看看别人是怎样练习的。 7、弹音阶与琶音，手背内、外两端高低要大体相等，整个手背呈基本水平状。人的手指中，四指和五指最弱，不少人弹琴因四、五指无力支撑，导致手背外端四、五指处向外下斜塌陷，形成手背内高外低，四、五指弹出的音也因而软弱模糊。这样，还往往形成一种恶性循环：四、五指无力致手背外端下陷，而手背外端下陷，又压住四、五指，使之不能充分抬动，而练不出自身力量，致手背外端下陷得不到改变。克服这一恶性循环的办法是，弹奏时严格限制住手背外端下陷，甚至在使用四、五指时，有意识地将手背外端微微提高，给四、五指以足够空间充分活动，使其力量慢慢练出。四、五指充分抬动，弹出的音就能清晰、明亮、有力了。 8、弹音阶与琶音，大指前半截应自然向里微微弯曲，后半截与手掌要稍有间隙。 9、弹琴，包括弹音阶与琶音时，整个手臂要置于自己感到适当、舒适的自然位置。有些人弹琴时两手肘、两臂紧紧夹着身子。也有些人弹琴两手肘、两臂过分外撇和高悬。这都是不好的习惯，应纠正。 10、弹音阶与琶音，手指、手掌、特别是掌关节处都要凸起、挺立，整个手形成一个自然形态的“架子”、“模子”状。这个“架子”和“模子”既不能紧绷、僵硬，又不可松垮、散软，而要松紧、软硬都适当，呈自然状态。 11、弹音阶与琶音，右手往下弹或左手往上弹时，两手三或四指继大指之后弹时要切记抬高动作，因为，这里三或四指弹时，要交迭越过大指上方，跨度较大，动作较难。不然弹到这里，而只顾使三或四指弹对位置、发出声音，对于这两指的抬高及相应的弹奏效果则忽略不顾，往往困难。有些人为使三或四指够到目标琴键，甚至拐动臂肘、手腕一起去够弹，弹出的音混浊、模糊，样子也很难看。正确弹法是：大指下弹时，三或四指同时弯曲地抬高，再弹下；三或四指抬高时，掌关节及手掌前端亦一并上抬；而手腕则保持原有高度，勿上拱。 12、弹音阶与琶音，右手往上弹或左手往下弹时，两手的大指在每弹完一个音后，应即刻向内弯曲收到掌心下。大指收进时，须做到几点：松弛、自然、不可紧张、生硬；在下个手指弹奏之时同时收，果断迅速收，不可迟疑、缓慢，一收到底，不可只收一半；收时，手腕高低不变，手腕不可拱起。为什么大指要收进呢？因为音阶与琶音中要用大指弹的每个琴键之间，隔有其它琴键，而且互有一定距离，大指每弹完一琴键后，如收进，其再弹下一琴键时，恰到下一琴键位置，就能从容弹出。如不收进，该弹下一琴键时，大指尚在原琴键处，离下一琴键还有一定距离，只能生拐硬跳去弹。若大指一次次生拐硬跳去弹必带起手腕和小臂一下下摇晃拐动，非但样子难看，弹出的音也是一团团的，特别提醒大家要重视。 13、弹音阶与琶音，手指触键有两条重要准则：手指触键那一瞬间的力量要尽量集中；手指触键那一瞬的时间要尽量缩短。为达到后一条，手指下弹时动作要敏捷，弹下后要尽快离键抬起（不针对音阶与琶音的慢速弹奏）。很多人都以为，弹琴手指动作中最难、最重要的环节是手头下弹。其实，下弹后指头离键上抬的环节同等重要，而且，从一定角度说，难度还超过下弹。以上所说手指下弹后要尽快离键抬起，不针对音阶与琶音的慢速弹奏。因为，慢弹时，手指每弹一键，都要在键上停顿片刻，方可接弹下一键，不可迅即离键抬起。 14、弹奏包括音阶与琶音在内的钢琴技术性单音织体，手的各部位中，掌关节和包括手指小关节在内的指尖部位这两处最为关键。掌关节的主要功能为：启动手指的弹奏动作，发出手指的弹奏力量，和支配手指的指头变换；指尖的主要功能是将手指弹奏的力量传导至琴键，并在此过程中对手指触键进行细微控制、调整。需长期训练手指弹奏技能，应着重掌关节和指尖的训练。使掌关节灵活、有力，指尖坚硬、敏锐。 15、弹音阶与琶音，弹奏者在内心观念与自我感觉上，要以每一个音、每一个琴键、每一个手指各为一独立体，音与音、键与键、指与指之间互不依附、混淆、粘连，一个是一个，干干净净，利利落落，清清楚楚。人们通常用“颗粒性”一语形容上逑要求。所谓的“颗粒性” ，包括四个特点：弹出之音如一颗颗、一粒粒的，个个独立、凸起、鲜明、清晰；所弹每一个音，都似有一坚实之芯，声音集中、充实饱满；触键短促，弹出的各个音，间隙分明；弹出的每一个音相互均匀、规整、统一。 弹钢琴虽不是一朝一夕的事，一些乐器专属app可以帮助练习，但也并非长久才能达到很好的境界，这15个弹钢琴的诀窍可以很有效的帮助你提高，飞跃的将不只是一小步，而是不同的级别。 更多需要钢琴干货的亲可以在各大安卓市场搜达此下载，在乐器爱好者专属音乐APP达此话题区很多关于各类乐器的独家绝密干货分享，更可在线做专辑，视频音频录制和分享。